经常听人抱怨，“我宝宝不爱看书”，“听着听着就溜号了”，“书念一半他就跑了”。宝宝们真的有不爱听故事、看书的吗？很少很少。更多的是你的故事没办法吸引他，听你念故事没意思。今天就教你几招，让你轻松培养孩子的阅读习惯。

1、有几件事千万别做

（1）有些家长认为阅读就是让孩子多识字，所以在阅读过程中不停地问宝宝“这个是什么字？那个是什么字？”

（2）有些家长认为读故事就是要教给孩子一个道理，所以，每一个故事都要说出道理。一边给宝宝读书一边问“这个故事说明了什么道理？”，“宝宝一定不要撒谎”，“故事里这个小孩真是不乖，宝宝千万不要学他”。

（3）读故事完全是照本宣科，几乎没有语气、语调、表情，既不引导宝宝观察图画也不让宝宝在听故事过程中说话、提问。

（4）虽然意识到读书过程中要和孩子互动，但不会提问、互动。问的问题都是“宝宝，长颈鹿很高对不对呀？熊猫是黑色和白色的是不是呀？”孩子几乎没有自己动脑筋的机会。

试想一下，当你想听一个故事，别人却不停地问你：“这个是什么字？这个故事告诉我们什么道理？”这样的故事会有趣吗？会让你想听下去吗？即便能听下去，这样的故事能够锻炼孩子的思维和想象力吗？所以，各位爸爸妈妈们读故事的时候可千万记得这几件事情不要做。

2、选择适合自己宝宝的绘本

宝宝年龄越小，绘本越要简单。家长选书最好注意以下几点：

（1）人物数量不要太多。

对于6岁以内的宝宝，3个人物足够了。

（2）情节要简单。

最好是孩子日常生活中会遇到的。

（3）故事中文字要简单，最好押韵。

（4）图画色彩鲜艳清晰、画面不要过于复杂。

（5）根据宝宝注意力保持时间选择故事长度。

比如美国作家艾瑞·卡尔的《好饿的毛毛虫》，画面清晰，色彩鲜艳，情节简单，既能吸引宝宝的注意力，还能让宝宝正确认识食物，建立数学概念，非常适合1岁以上的宝宝看。书面上还有很多的毛毛虫吃出来的小洞，勾引宝宝动手触摸。

3、根据孩子的年龄选择合适的阅读方式

     不同年龄的宝宝，家长一定要选择不同的方式给孩子讲故事。

 对于1-1.5岁宝宝：

    （1）孩子可能盯着书中某幅画看，我们要描述画面给宝宝听。

    （2）当书中出现不同角色时，用不同的声音和语调描述。

    （3）鼓励孩子模仿我们的语言、动作，比如书里有一只小狗，我们要模仿“汪汪......”声,也要鼓励孩子模仿。这种模仿正是孩子学习的最有效方式。

    （4）鼓励孩子自己选书，如果是孩子喜欢的他可能要求连续听30次，请照做。

 对于1.5-2岁宝宝：

    （1）在固定的时间、地点给宝宝读书，养成孩子的阅读习惯。

    （2）鼓励孩子模仿书中的各种动物、人物。

    （3）允许孩子自己选书。

    （4）充分开发孩子的想象力。

    （5）把绘本当成剧本来演，用声音、动作、表情来表现故事。   

 对于2-3岁宝宝：

    （1）鼓励孩子自己选书和读书的方式。

    （2）针对书中孩子感兴趣的内容更深入的探讨。

    比如，宝宝看到书中的毛毛虫，家长可以说：“这只毛毛虫是绿色的，长长的，眼睛大大的。”

    （3）用表演的方式读书。

    （4）带着孩子一起数书中出现的动物，这个时候是孩子学习数量关系的敏感期。

当我们长期用这样的方式给孩子讲故事，孩子就可以在书里学到很多知识，也能学会独立思考解决问题，而这些对孩子以后自学能力的培养是非常重要的。

各位亲爱的家长们，赶快拿起一本好书，和你的宝宝一起把它演出来吧，只要我们每天坚持用正确的方式给宝宝讲故事，很快你的宝宝就会爱上看书。